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昭通市第五屆初中物理教師課堂教學及基本功競賽在山師華清魯甸崇文中學舉行
發布時間: 2019-11-22 09:45  來源:昭通市教育科學研究所   撰稿:市教科所   瀏覽次數:
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2019年11月11日至14日,為全面實施我市“教育興昭”戰略,落實國家“立德樹人”根本任務,促進我市義務教育階段課堂教學改革,提高我市義務教育階段教育教學質量,為全市廣大教師提供一個展示才能、學習交流的平臺。根據《昭通市教育局辦公室關于印發昭通市2019年教研工作計劃的通知》精神,由昭通市教育體育局主辦,魯甸縣教育體育局、山師華清魯甸崇文中學承辦的昭通市第五屆初中物理教師課堂教學及基本功競賽在山師華清魯甸崇文中學舉行,開幕式上,納才相局長和賈明陽校長分別致辭,昭通市教育科學研究所所長張佐才代表市教育體育局為評委頒發了聘書,并致了開幕詞。


11日下午,14位參賽選手進行了抽簽,12日與14日,來自全市市直學校及各縣(市、區)的14位初中物理教師在山師華清魯甸崇文中學進行了課堂教學、綜合知識測試以及教師實驗操作技能競賽。5名專家受聘擔任比賽的評委,在每天聽7節課、2小時批改綜合知識測試以及4小時評價選手實驗操作的高強度勞動中,各位評委嚴肅認真、一絲不茍,做到了公平、公正、科學的評價每位老師的課堂教學及基本功。


經過緊張激烈的比賽,巧家縣馬樹中學李華坤老師、永善縣團結中學楊志美老師榮獲一等獎,水富市第一中學王靜老師、昭通一中鳳池分校曹穎老師、昭陽區靖安鎮中學姜南云老師、山師華清魯甸崇文中學楊艷紅老師榮獲二等獎,昭通市實驗中學艾  琳教師、鹽津縣二中嚴沁老師、威信縣三桃中學陳曉江老師、鎮雄縣塘房初級中學王永林老師、彝良縣柳溪中學董紅艷老師、魯甸縣文屏鎮中學祖維锏老師、大關縣吉利鎮中學陳常燕老師、綏江縣板栗鎮中學呂琴老師榮獲三等獎。


閉幕式上舉行了頒獎儀式,評委組長通報了14位選手的競賽結果,魯甸縣教育體育局局長納才相、副局長蔡輝、山師華清魯甸崇文中學書記陳金文、魯甸縣教師發展中心主任馬長成等為獲獎選手頒發了證書。魯甸縣教育體育局納才相局長作了講話,獲得一等獎的李華坤老師發表了感言。


昭通市教育科學研究所所長張佐才作了競賽活動總結。他強調,這次比賽對于落實《中學教師專業標準》《義務教育物理課程標準(2011版)》和物理學科核心素養,推動我市初中物理課程改革的深入開展,加強物理教學研究與交流,促進物理教學改革、創新與物理教師的專業化發展必將產生巨大的、積極的作用。他指出,如果老師們不研究《中學教師專業標準》,不知自己專業走向何方?不研究《義務教育物理課程標準(2011版)》,不知箭射向何靶心?不研究課堂,我們的質量就不能提升。老師們要反思自己的學習研究缺失,不斷完善自我,提升自我,創造自我。同時建議:各位物理教師結合《中學教師專業標準》《義務教育物理課程標準》《物理學科專業素養》等,學習這次比賽中參賽教師的優秀做法:站在初中物理的高度,認真研究學科課程標準,研究所教教材內容,明確所教內容在物理學知識體系中的地位;按照基于課程標準教學的要求,正確解讀物理課程標準的要求;深入分析學生學習本部分內容時的知識與技能基礎、心理基礎、前概念、可能遇到的思維障礙等,以便在教學中有的放矢;以要完成的教學任務、課程標準與學情為基礎,科學與準確的制定教學目標;正確確定每節課的教學重點,科學把握難點;探索突出重點突破難點的方法與關鍵;設計富有特色的課件、教具學具與實驗,實現各種教學手段的有機整合,以激發學生的學習興趣,提供感性認識,幫助學生的學習;以先進的教育理念做指導,科學的選擇教學方式與學習方式,通過物理教學促進學生全面、和諧的發展;根據所教內容的特點,做好教學設計的每一個環節,將先進的教育理念貫徹到各個教學環節中,將教學目標落實到相應的教學環節中;科學評價學生的課堂學習的各種表現、作業與測驗答卷,評價活動設計先于教學活動設計,讓評價促進學生的發展;突出物理學科特點,加強實驗教學,在實驗教學的設計與進行中,使得師生的實驗素養的提高;深入開展案例研究、行動研究等物理教育研究活動,積極參與各種教研活動,實現同伴互助,盡可能的參加各種物理教學研究的學術會議,借助專業引領實現物理教師自身的專業化發展。

   最后,昭通市教育科學研究所張佐才所長作了一副對聯送給大家:烏蒙青年物理教師,云集朱提銀山,講臺上下盡展風采昭通物理精英評委,齊聚崇文課堂,賽場內外書寫未來


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